中小学教科书正文用字推出新标准
中小学教科书正文用字推出新标准，国家标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》显示中小学教科书正文最小用字不应小于小4号。中小学教科书正文用字推出新标准。
中小学教科书正文用字推出新标准1
1日起，由国家市场监管总局、国家标准化管理委员会发布的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》正式实施。
此次实施的新标准将与近视防控相关的教科书、教辅材料、学龄前儿童学习读物，以及教学多媒体等儿童青少年学习用品都纳入了管理。新标准提出，小学一、二年级的教科书用字应不小于3号字，汉字以楷体为主。
小学三、四年级用字应不小于4号字，汉字以楷体和宋体为主。小学五、六年级用字应不小于小4号字，汉字以宋体为主。目录、注释等辅文用字可参照正文用字适当减小，小学阶段最小用字应不小于5号字。
课业簿册的图案、文字印刷应清晰完整，没有明显污迹。教学多媒体不应出现可察觉的闪烁，符合蓝光防护要求，使用时屏幕亮度不应过大。
厦门市民立小学副校长 沈铭：每一周我们的后勤管理部门会跟电教维修的技师进行设备的检修，保证我们设备的正常使用。同时我们也进行家校配合，每学期定期对学生的视力进行检测。
此外，标准还要求，学龄前儿童读物字号应不小于3号字。初中和高中阶段用字应不小于小4号字，目录、注释等辅文用字应不小于小5号字。教辅材料和学习用杂志的纸张、字体、字号要求与教科书一致。
厦门市新华书店厦禾教育书店店长 林伟玉：新华书店的进货渠道，从图书的品质到排版、印刷、字体、字号这几个方面，我们都是有经过严格把关，能起到对儿童青少年视力健康保护的一个作用。
中小学教科书正文用字推出新标准2
3月1日起，由国家市场监督管理总局(国家标准化管理委员会)批准发布的国家标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》（标准号：GB40070-2021）正式实施。
根据此标准，中小学教科书正文最小用字不应小于小4号。
标准提出，小学一、二年级的教科书用字应不小于3号字，汉字以楷体为主；小学三、四年级用字应不小于4号字，汉字以楷体和宋体为主，由楷体逐渐过渡到宋体；五至九年级和高中用字应不小于小4号字，汉字以宋体为主；学龄前儿童的学习读物，字号应不小于3号字，字体以楷体为主。
此外，教科书中的目录、注释等辅文用字，可参照正文用字适当减小，但小学阶段最小用字应不小于5号字。初中和高中阶段最小用字应不小于小5号字。
该标准还对与近视防控相关的教辅材料、试卷、课业簿册（作业本）、学习用杂志、报纸及其他印刷品、出版物等儿童青少年学习用品卫生要求及检测方法进行规定。
此前2018年8月，教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》。
《实施方案》提出，到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低一个百分点以上。到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下。
中小学教科书正文用字推出新标准3
3月1日起
根据国家标准
《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》
中小学教材书正文
最小用字不应小于小4号
按照新标准，不同年级学生使用的教科书，
对字号的大小和字体，均有不同的.要求。
它将如何影响你的生活？
该标准对教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品纳入管理。根据标准，中小学教科书正文最小用字不应小于小4号，教学多媒体不应出现可察觉的闪烁。
适用范围
新标准将与近视防控相关的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品都纳入了管理。
新标准适用于企业、中小学校、中等职业学校、幼儿园还是校外培训机构等生产、制作、经营或提供的儿童青少年学习用品。
对教科书及考试试卷要求
小学一、二年级用字应不小于3号字，汉字以楷体为主。
小学三、四年级用字应不小于4号字，汉字以楷体和宋体为主，由楷体逐渐过渡到宋体。
五至九年级和高中用字应不小于小4号字，汉字以宋体为主。
目录、注释等辅文用字可参照正文用字适当减小，但小学阶段最小用字应不小于5号字，初中和高中阶段最小用字应不小于小5号字。
小学一、二年级行空应不小于5.0mm；小学三、四年级行空应不小于4.0mm；其他各年级行空应不小于3.0mm。
对学龄前儿童读物要求
字号应不小于3号字，楷体为主。目录、注释、拼音等辅文用字应不小于5号字。
行空应不小于5.0mm。
其他要求
课业簿册要图案、文字印刷清晰完整，不应有明显污迹。
学习用报纸要墨色均匀，深浅一致；印迹清晰，不应有影响识别的糊字；不应有明显水印。
教学多媒体不应出现可察觉的闪烁，符合蓝光防护要求，使用时屏幕亮度不应过大。
